link262 link263 link264 link265 link266 link267 link268 link269 link270 link271 link272 link273 link274 link275 link276 link277 link278 link279 link280 link281 link282 link283 link284 link285 link286 link287 link288 link289 link290 link291 link292 link293 link294 link295 link296 link297 link298 link299 link300 link301 link302 link303 link304 link305 link306 link307 link308 link309 link310 link311 link312 link313 link314 link315 link316 link317 link318 link319 link320 link321 link322 link323 link324 link325 link326 link327 link328 link329 link330 link331 link332 link333 link334 link335 link336 link337 link338 link339 link340 link341 link342 link343 link344 link345 link346 link347 link348 link349 link350 link351 link352 link353 link354 link355 link356 link357 link358 link359 link360 link361 link362 link363 link364 link365 link366 link367 link368 link369 link370 link371 link372 link373 link374 link375 link376 link377 link378 link379 link380 link381 link382 link383 link384 link385 link386 link387 link388 link389 link390 link391 link392
конспект лекций, вопросы к экзамену

лексикология (страница 3)

  1. Бессоюзное сложное предложение: к определению понятия. Стилевое использование бессоюзных сложных предложений. Средства связи в БСП.
  2. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными.
  3. Структурно-семантические типы сложноподчиненных предложений расчлененной структуры (с придаточными времени, места, условия, цели).
  4. Сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры с корреляционной связью.
  5. Структурно-семантические типы сложноподчиненных предложений нерасчлененной структуры. СПП с присловной связью.
  6. Сложносочиненные предложения с союзами недифференцированного значения, сложносочиненные предложения с двумя показателями связи.
  7. Сложносочиненные предложения открытой и закрытой структур.
  8. Общая характеристика сложносочиненных предложений: классификация, особенности.
  9. Классификация сложных предложений, формальная организация и средства связи в сложном предложении.
  10. Сложное предложение: признаки, исторические подходы в понимании значения термина.
  11. Предложения, осложненные обособленными определениями, приложениями, дополнениями и обстоятельствами
  12. Предложения со сравнительными оборотами: значение, функции оборотов
  13. Предложения с конструкциями дополнительной предикативности.
  14. Методика как наука. Русский язык как учебный предмет. Принципы методики. ГОС и ФГОС. Современное учебное занятие.
  15. Урок закрепления знаний, умений и навыков. Урок обобщающего повторения. Требования к типам уроков, их общие черты и отличия.
  16. Контроль на уроках русского языка: место, функции, способы организации. Урок контроля.
  17. Причины отставания учащихся по русскому языку. Работа со слабоуспевающими, с детьми «группы риска».
  18. Методика изучения лингвистических понятий, правил, терминов.
  19. Методика изучения пунктуации: место и время изучения раздела, этапы обучения, задачи, лингвистические основы, содержание обучения, принципы методики, причины затруднений учащихся (В. В. Гадалова, А. Ю. Купалова)
  20. Методика изучения лексики и фразеологии (М. Т. Баранов).
  21. Методика обогащения словарного запаса (М. Т. Баранов, Л. К. Скороход).
  22. Методика изучения морфемики и словобразования (И. Г. Милославский).
  23. Общие вопросы методики изучения грамматики. Взаимосвязь изучения синтаксиса и морфологии в школьном курсе ( В. П. Озерская, Г. К. Лидман-Орлова).
  24. Синонимы. Их определение и классификация (понятийные, стилистические)
  25. Омонимы и их разновидности
  26. Фонетика как раздел языкознания. Характеристика звуков, фонетические процессы, фонетическое членение речи
  27. Этимология и внутренняя форма слова
  28. Причины и пути появления новых слов в языке
  29. Фонология как научная дисциплина. Понятие фонемы
  30. Полисемия и виды переноса наименований
  31. Теория языка Ф. де Соссюра
  32. СП как особая синтаксическая еденица. Общая классификация СП в РЯ.
  33. Синтаксические отношения (подчинительные и сочинительные) и средства их выражения: форма слова, служебные слова, типизированные лексические элементы, порядок слов, интонация.
  34. Односоставные предложения, их типы. Главный член односоставных предложений, вопрос о его синтаксической квалификации.
  35. Односоставные личные предложения, их типы. Способы выражения главного члена.
  36. Безличные предложения, их типы. Способы выражения главного члена.
  37. Инфинитивные предложения. Их сходство с безличными и отличие от них.
  38. Номинативные предложения, их значение. Способы выражения главного члена. Основные типы. Конструкции, похожие на номинативные, но не являющиеся ими.
  39. Лексикология как раздел науки о языке. Состав современной национальной лексической системы. Этапы формирования русской лексики.
  40. Морфемика как раздел науки о языке. Виды морфем русского языка: словообразующие, формообразующие. Морфемный анализ, его роль в обучении русскому языку. Спорные вопросы современной морфемики.
  41. Главные члены предложения в структурном и семантическом синтаксисе. Виды, средства выражения. Связь с пунктуацией в школьном курсе русского языка.
  42. Лексикография. Типы словарей
  43. Типы лексических значений.
  44. Старое и новое в лексической системе современного русского языка. Пассивная лексика: историзмы и архаизмы. Исторические словари русского языка.
  45. Типы лексических значений слова. Разновидности дефиниций в толковых словарях.
  46. Типы многозначности слова в русском языке.
  47. Лексика русского языка с точки зрения сфер использования.
  48. Стилистическая дифференциация лексики.
  49. Принципы орфографии русского языка
  50. Синтаксические категории: предикативность, модальность, темпоральность. Пропозиция, коммуникативный дейксис.
  51. Словосочетание как единица языка и речи. Типы словосочетаний. Свободные и устойчивые словосочетания.
  52. Семантическая структура высказывания. Номинативный (пропозитивный), модально-предикативный, коммуникативный и прагматический его аспекты.
  53. СПП с придаточными времени, уступки:
  54. семантические типы простых предложений
  55. Номинативные предложения, их значение. Способы выражения главного члена. Основные типы. Конструкции, похожие на номинативные, но не являющиеся ими.