Методика знакомства с понятием окончание.

Работа над понятием окончание должно быть на основе определения признаков (существ./несуществ.) , которые необходимы для 1 урока. В работе необходимо дать большую часть самостоят-ю, прилагая алгоритмы выполнения.

1. Ведущие признаки (В большинстве вариативных сис-м рассматриваются при 1м знаком-ве только 2 признака (изменяемая часть, место в слове) и в некоторых сис-х (значение).
2. Представить язык.материал (слова, словос-я), найти мотивацию изучения( узнать как создаются слова). Сделать анализ однокор.слов (картинки слов). Выделить корень, посмотреть, что осталось. Меняется часть слова — меняется форма. Находится в конце слова, поэтому такое назв-ие. Для анализа слов брать сущ.1скл.,чтобы не попало слово с 0 оконч-м.
3. Сравнивать однокор.слова по зн-ю.
4. Обратить внимание на то, что иногда слову меняться помогает предлог. Стараться подбирать проблем.сит-ции.