link917 link918 link919 link920 link921 link922 link923 link924 link925 link926 link927 link928 link929 link930 link931 link932 link933 link934 link935 link936 link937 link938 link939 link940 link941 link942 link943 link944 link945 link946 link947 link948 link949 link950 link951 link952 link953 link954 link955 link956 link957 link958 link959 link960 link961 link962 link963 link964 link965 link966 link967 link968 link969 link970 link971 link972 link973 link974 link975 link976 link977 link978 link979 link980 link981 link982 link983 link984 link985 link986 link987 link988 link989 link990 link991 link992 link993 link994 link995 link996 link997 link998 link999 link1000 link1001 link1002 link1003 link1004 link1005 link1006 link1007 link1008 link1009 link1010 link1011 link1012 link1013 link1014 link1015 link1016 link1017 link1018 link1019 link1020 link1021 link1022 link1023 link1024 link1025 link1026 link1027 link1028 link1029 link1030 link1031 link1032 link1033 link1034 link1035 link1036 link1037 link1038 link1039 link1040 link1041 link1042 link1043 link1044 link1045 link1046 link1047
конспект лекций, вопросы к экзамену

Предмет синтаксиса. Основные синтаксические единицы. Грамматические средства построения синтаксических единиц.

Синтаксис (от греч. - сочетание,порядок, составление) - раздел грамматики, изучающий:

  1. Законы и правила построения осмысленного высказывания, т.е. связной речи.
  2. Способы соединения слов в синтаксической единице
  3. Типы, значения, формы, употребление синт.ед. и из взаимодействие с друг другом.

Объект синтаксиса -связная речь. Не вход. искуственные тексты, в которых проявлются синт. законы, но лишенные смысла.

Предмет синтаксиса - синт.ед. языка и речи с т.зр. их грамматической семантики, структуры, функционирования и роли в акте общения.

Язык на синтаксическом уровне построен как система синтаксических единиц, к-е традиционно рассматриваются в 3х аспектах:

  • грамматическая семантика (значение): голубой лед, холодный дождь (отношения между сущ и прил)
  • конструктивный (структурный, формально-грамматический): как и при помощи чего СЕ выражает синт.отнош. (вижу цель, любит сестру - ГЗ: действие и его прямой объект; структура-переход.гл+В.п. имени без пр.)
  • коммуникативный: с какой целью употребляется в связной речи та или иная синт.ед. (Неужели заокном уже лето? 1. Предложение содержит сообщение о реальном событии в плане настоящего. 2. Содержит ритор-вопрос суждение в плане настоящего,но с модальностью сомнения).

В наиболее общем виде СЕ делятся на 2 класса:

  1. Основные СЕ (принадлежат только синтаксису): СЛС, ПП, СЛ, слож.синт.целое, текст. Эти единицы выделены путем порождения или членения текста. Принципы: 1. Порождение текста (подход снизу)- слово-словоформа-слс-пп-сп-сложн.синт.целое-текст. 2.Подход сверху на основе членения крупных синт ед на более мелкие- текст-сложн синт целое-сп-пп-слс-слово-словоформа
  2. Единицы неосновные (принадлежат морфологии и лексикологии +синтаксис)- слово (знаменательное), словоформа (форма слова)