link1703 link1704 link1705 link1706 link1707 link1708 link1709 link1710 link1711 link1712 link1713 link1714 link1715 link1716 link1717 link1718 link1719 link1720 link1721 link1722 link1723 link1724 link1725 link1726 link1727 link1728 link1729 link1730 link1731 link1732 link1733 link1734 link1735 link1736 link1737 link1738 link1739 link1740 link1741 link1742 link1743 link1744 link1745 link1746 link1747 link1748 link1749 link1750 link1751 link1752 link1753 link1754 link1755 link1756 link1757 link1758 link1759 link1760 link1761 link1762 link1763 link1764 link1765 link1766 link1767 link1768 link1769 link1770 link1771 link1772 link1773 link1774 link1775 link1776 link1777 link1778 link1779 link1780 link1781 link1782 link1783 link1784 link1785 link1786 link1787 link1788 link1789 link1790 link1791 link1792 link1793 link1794 link1795 link1796 link1797 link1798 link1799 link1800 link1801 link1802 link1803 link1804 link1805 link1806 link1807 link1808 link1809 link1810 link1811 link1812 link1813 link1814 link1815 link1816 link1817 link1818 link1819 link1820 link1821 link1822 link1823 link1824 link1825 link1826 link1827 link1828 link1829 link1830 link1831 link1832 link1833
конспект лекций, вопросы к экзамену

Зрелая лирика Ахматовой: проблематика и поэтика «Седьмой книги».

40-60е г - новое мироощущение, обращение к трагическим противоречиям человеческого существования. Соц. трагедия тоже присутствует. Это стихи о войне — цикл «Ветер войны». Темы:

1) Ахматова ощущает беспощадность течения времени. Способом противостояния времени становятся творчество, память, культура и любовь.

2) Тема тв-ва возникает сразу. Участь поэта: иди один, чтоб исцелять, но будешь слышать глумление. Возникает тема зависти к учителю, предательства. Первый цикл — «Тайны ремесла» ставит проблемы тв-го процесса и воспроизводит сам творческий процесс # «Творчество». Творчество — и конкретное, но и непонятное, невыразимое. Слово извлекается из небытия. Поэт — инструмент, который фиксирует текст, который откуда-то поступает. Возникает проблема связи поэта и реальности # «Мне ни к чему одические рати», «Когда б Вы знали, из какого сора…».

У Ахматовой есть образ Музы. Поэтический дар дан свыше, и человек беззащитен перед ним. Но тексты Ахматовой ироничны # «Как мне жить с этой обузой». Тут же появляется проблема собеседника и ответственности поэта # «Читатель» (близко Мандельштаму). Читатель — зарытый клад. Он тайна.

Ставится проблема и невоплощенности слова — муки тв-ва. Эти муки не всегда заканчиваются конкретным результатом => драма творческого процесса # «Много еще, наверно, хочет»: значение слова в развитии мира. Слово дает жизнь несуществующему, тому, что желает быть.

3) Тема памяти появляется в книге «Anno Domini», далее в цикле «Тростник» # стих. «Подвалы памяти». Циклы «Северные элегии», «Венок мертвым», «Поэма без героя». Память — аналог живой воды. это способ противостояния хаосу бытия и социальной реальности. Цикл «Северные элегии». Эпиграф из Пушкина: «Все в жертву памяти моей». 6 элегий. 3 плана:

  • лирическая героиня — биограф XX века.
  • переосмысление собственной биографии с точки зрения выявления судьбы поэта.
  • биография своего поколения.

Категория памяти позволяет выделить 3 вида: память индивидуальная, которая воспроизводит дух времени; исторические события; культурная память.

3я элегия — индивидуальная память воспринимает ужас. 2я элегия — осмысление своего места в Серебряном веке: «В грядущем прошлое тлеет». Завершение — размышление о сущности времени: «Есть три эпохи у воспоминания» (6я элегия). Индивидуальная память ограничена. Память может иссякать. 1 время — ближайшее время. 2 время — более далекое: можно забыть какие-то проступки. 3 время — что исчезает из прошлого — это и страшно.

Цикл «Венок мертвым». Посвящение Анненскому, затем входит Булгаков, Пильняк, Цветаева, Пастернак, Мандельштам. Венок - переплетение своего голоса и других # «Борису Пастернаку», «Нас четверо». Культурная память — некая ось истории.

4) Тема любви. Имеет трагич. аспект, т.к. разлука. Внутр. мир лир. героини - противоречие человека и поэта. # «Полночные стихи»: «Cinque» (четверо); цикл «Шиповник цветет».

Тема невстречи: была встреча, потом расставание. Любовь была, и она сохранилась. Герои разлуку несут наравне # «Во сне». Встречи нет, т.к. она опасна для жизни. Эта любовь жертвенна. Ахматова зашифровала ее в мифе об Энее и Дидоне.

Есть тема несбывшегося. Это план несостоявшегося, но мыслимого. Это победа Ахматовой над судьбой. Цикл «Сожженные тетради» раскрывает тему творчества: запрещенная любовь воплощается в творчестве, реализуется во снах.