link393 link394 link395 link396 link397 link398 link399 link400 link401 link402 link403 link404 link405 link406 link407 link408 link409 link410 link411 link412 link413 link414 link415 link416 link417 link418 link419 link420 link421 link422 link423 link424 link425 link426 link427 link428 link429 link430 link431 link432 link433 link434 link435 link436 link437 link438 link439 link440 link441 link442 link443 link444 link445 link446 link447 link448 link449 link450 link451 link452 link453 link454 link455 link456 link457 link458 link459 link460 link461 link462 link463 link464 link465 link466 link467 link468 link469 link470 link471 link472 link473 link474 link475 link476 link477 link478 link479 link480 link481 link482 link483 link484 link485 link486 link487 link488 link489 link490 link491 link492 link493 link494 link495 link496 link497 link498 link499 link500 link501 link502 link503 link504 link505 link506 link507 link508 link509 link510 link511 link512 link513 link514 link515 link516 link517 link518 link519 link520 link521 link522 link523
конспект лекций, вопросы к экзамену

Национальная жизнь и «государственные прожекты» в прозе А. Платонова :конца 20-х — начала 30-х годов («Епифанские шлюзы», «Котлован»).

Общие черты художественной системы Платонова:

  1. мировоззрение: человек — житель планеты, он должен сохранить и развить жизнь. Человек включен в вещественный, энергетический поток земли.
  2. человек — немощное, слабое существо, которое зависит от внешних условий.
  3. гл. проблема — выход человека из гибельной судьбы. Пути спасения ищет разными способами. # «Котлован» - строительство башни. Особенности героя — сокровенный человек. Платонов максимально демократизировал героя — это человек низовой, прочие. Любой человек — ценен и безусловен.
  4. проза Платонова — философская проза. В прозе размытый сюжет, т.к. Платонов как и герой в поиске истины.

«Епифанские шлюзы» (1926) — писатель обращается к историческому материалу для осмысления современности. ПI совершил кардинальный поворот жизни => проблема: государственные планы и как они соотносятся с характером современной жизни. # ПI задумывает сделать выход к Балтийскому морю => нужно поднять уровень воды. Главная проблема — нужность проектов царя народу, соотносительности с реальной жизнью. Мужики сгоняются на строительство, но им самим нужно работать на полях. Они бегут, их наказывают: насилие над людьми. Строительство не удалось, реки не стали судоходными => Пери казнят. Бессмысленность требований царя ведет к жертвам.

Другая проблема — насилие над землей. Русская природа и человек притерлись в процессе развития. Платонов вводит понятие психокосмологос — русская природа определила психологию и культуру народа. Народу сразу стало ясно, что преобразование бессмысленно. Бунт земли — она против железа => мистическая сцена: бурение, вставляют железные конструкции, но природа утаскивает все под землю.

3ья проблема — неверие в западное, рациональное изменение России. Бертран Пери — страдательное лицо, с др. ст. он наказан, он едет искать колонии — богатство. Он оставляет невесту, живую, настоящую жизнь, т.к. желает славу. Прозрение приходит в тюрьме — о том, кто кого должен спасать.

Одновременно с романом «Чевенгур» написана повесть «Котлован», но имеет другой литературный контекст. Контекст «Чевенгура» - разгром; контекст «Котлована» - производственный роман (ускорение темпа истории, вера в то, что сейчас человек обгоняет само время).

«Котлован» — это не антиутопия: 1) жизнь самодостаточна => потребности в преобразовании нет, 2) идея изменения мира идет сверху. Идея пятилетнего плана — гос. утопия. Начало повести: Вощева уволили с завода, т.к. он начал думать. «За все продумали» => человек выкинут из ист-го творчества.

Проблемы:

1) соц.-ист. логика и проблема обесценивания чел. жизни.

2) проблема сомнительности идеи преображения, его пути и ограниченности чел. осознания. Проект выдумал Прушевский => разговор с Вощевым: откуда все произошло, но Прушевский не может ответить. Платонов изображает:

  • экономическую несостоятельность. Концепция труда — основа человеч. жизни, это творческий анализ личности, это соединение с другими людьми.
  • выход из природности. Вощев видит спящих людей, усталых, тупо живущих. Жизнь человека не может быть заготовлена впрок.
  • процесс строительства сопровождается нравственной деградацией общества — закрывается церковь, но к священнику все равно приходят женщины, а он, чтобы жить, становится доносчиком. Идет мощная идеологизация нац. сознания — обучение женщин. Их головы забиваются лозунгами и штампами.
  • процесс дегуманизации общества. Это связано с изменением сознании Насти. Она появилась случайно, ей нужно отказаться от родителей, т.к. мать — буржуйка. Настя — детское сознание, но она становится жестока. Все ее любят, но она всех ненавидит, она становится другой.

Рытье котлована требует изменения крестьянской жизни — изображения коллективизации, которая сопровождается геноцидом, уничтожение отдельных прослоек населения. Геноцид: уничтожение кулаков, их не расстреливают. Строят плот и их отправляют по реке (символ — река Стикс), => смерть.

Платонов ставит проблему реализации социальной утопии — связь с Вавилонской башни — идея дерзания человека, с др. ст. идея неосуществимости. Гл. проблема — идея человека и чел-го масштаба. Строительство котлована имеет трагическое разрушение форм нац. жизни => величайшая трагедия.

В повесть Платонова входит тема апокалипсиса. Котлован все роется, расширяется, несет разрушение со средой. В повести нет иронии и сатиры, все страшно: изменение светил, множество смертей (активист, Настя, все раскулаченные), приход Антихриста, появление зла. В Котловане после раскулачивания начинается пляска людей, но меняется цвет луны, меняется масштаб — весь мир. Появляются мутанты, зооморфные существа. Медведь-маслобоец. Это тотем, архаический символ, языческий символ — хозяин нижнего мира. Он неуправляем, является носителем смерти.

Фабульный конец — крестьяне уходят из деревни и идут на строительство котлована. Разрушение формы национальной жизни, завершается смертью Насти. Ее хоронят все, они роют землю, хотят спастись навеки.