Граматические средства связи предикативных единиц в сложном предложении.

1. Союзы и союзные слова.

А) Семантические/ асемантические

Семантические союзы  указывают на отношение, которое существует между частями сложного предложения.   Мне грустно, потому что весело тебе.

Асемантические союзы  только связывают части.  По таким союзам нельзя определить тип придаточного (что, чтобы). У юности нашей столько надежд, что жизни нашей не хватит.

В большинстве случаев употребляются семантические союзы (разделительные, противительные, пояснительные).

Б) Союзы по функции (сочинительные/ подчинительные).

Сочинительные союзы соединяют части СП и одн.члены. 
Подчинит.союзы – только части сложного предложения.

- Соч..союзы соединяют  грамматически равноправными части.
Подчинительные союзы связывают неравноправные части.

- Сочин.союзы находятся между частями, не входя органически ни в одну из них.
Подчинительные союзы включаются в одну из частей.

Однозвучно гремит колокольчик, и дорога дымится слегка.
Искусство выживет, если разгадает язык современности.

-Соч. союз стоит на границе и фиксирует эту границу.
Подчинит.союз делает эту границу (придат.часть) обмеченной  - эта придаточная часть получает возможность двигаться.

Внутри сочинительных и подчинительных союзов выделяются разные группы:

В) Союзы по употреблению (одиночные / повторяющиеся)

1)Роль скреп. выполняют союзные слова – мест., местоименные наречия.

Все, что полагалось в дорогу, было собрано и сложено в чемодан.

Он объявил им, что ноги его не будет никогда в их доме и просил забыть о несчастном.

2. Соотносительные (указательные) слова, заключительная частица коррелят.

Указ.слова  употребляются в СПП.  Они помещаются в главной части и служат показателем того, что у главной части должна быть придаточная часть.

Никогда не беспокой другого тем, что можешь сделать сам.

В роли ук.слова выступают слова с предельно-обобщающей семантикой, т.е. ук.сл. обобщает то, что конкретно раскрывается в придаточной части.

Лед был такой тонкий, что вблизи его трудно было заметить.

Такую предельную семантику имеют местоимения и местоименные наречия; Среди местоимений используются: тот,  такой (НО не ЭТОТ!), всё, каждый, всякий, никто, ничто.

Он рассказал всё, что знал.

Иногда ук.сл. тесно сливаются с союзами и тогда превращаются в составной союз (потому что, оттого что, так как).

Употребление ук.слов может быть обязат/необязат.

 

3. Поспозит. часть  пред-я могут вводить заключительные частицы корреляты (то, так и, ну, ну и).

Когда поднимался ветер, то на поверхности озера вздувались  и бежали мелкие короткие волны.

Они употребляются с подчинительными союзами и без них, как единственное связующее звено. Не выражает смысловые отношения между частями СП.

Заторопишься, ну и невольно с языка сорвется.

Общее , что вносится частицей – они всегда помечают ту часть, которую вводят как заключение, окончание в высказывании. + окончание, которое составляет коммуникативно значимую часть предложения.

4. Особенности строения частей СП. Части СП синтаксически приспосабливаются друг к другу. Синтаксическое приспособление идет по-разному:
а) для отдельных  видов СП типична следующая структурная законченность: части СП построены по одному типу, и ЧП располагаются в одном и том же порядке.

Эта особенность называется структурный или синтаксический параллелизм.

Ты вот смеешься,  а я вот расплакалась.

Однотипное строение, словорасположение, расположение ударения  - все это скрепляет части СП.

Б) Одна из частей мб неполной. Как правило, неполной бывает только 1 часть.

Егорушка долго оглядывал его, а он - Егорушку.

В) Во 2 части нередко вместо имени употребляется местоимение.

Г) Соотношение форм глаголов-сказуемых.

Особое значение имеют видовременные формы. Они передают те или иные временные отношения:
а) наличие форм глаголов несовершенного вида связано с отношениями одновременности.

Блистало море в ярком свете, бились волны.

Б) При повторяемости форм глаголов несовершенного вида иногда передаются отношения последовательности.

 Они,  как с рыбалки возвращаются, сейчас же ноги отпаривают.

В) Употребление форм глагола сов.вида создают отношение последовательности.

Ямщик свистун,  и лошади поскакали.

Г) Отношение между частями могут выражаться с помощью форм наклонений.

Примером служат конструкции, передающие  предполаг. Условия и следствия.

Схема: в 1 части (условие) употребляется форма повелительного наклонения, имеющая условное значение, а во 2 части – следствие.

(Форма сослагат.наклонения- частица бы)

И будь не я, коптел бы ты в Твери.

5. Порядок следования частей.

Все СП подразделяются на 2 части.

А) предложения гибкой структуры, т.е. в них возможны варианты следования частей.

Кто шел впереди, тот молчал.

Б) Негибкая структура: перестановка невозможна или вставка одной части в другую.

-Присубстантивные (определит) допускают один порядок – плстпозитив.отношения.
Дом, в котором я живу, построен недавно.

-в бессоюзном предложении, где 2 часть раскрывает содержание 1.

Алексей решил: довольно тянуть.

- в СПП с союзом потому что, ибо  следуют за главным.

Создать язык невозможно, ибо его творит народ.

6. Особенности лексического состава.

Название выше средства связи наиболее продуктивны и стилистически нейтральны, однако есть такие СП, которые строятся по более сложным моделям.

-отдельные лексические элементы, которые являются конструктивно необходимыми. Также СП образуют цельную конструкцию с цельными предложениями (предложения фразеологического типа).

1 часть построена как формула. 2 часть наиболее свободна в своем лексическом составе. (как, как вдруг, чтобы, реже – а, но, и, то).

По формуле: 1 часть: слишком (достаточно, довольно)  2 часть: чтобы; 
1 часть: стоило – 2 часть: как

Мужик т охнуть не успел, как на него медведь насел.

В связи с этим нужно выделить свободные и несвободные  по строению пред-я.  Если части СП связываются при помощи типичных средств связи (с 1 по 5) свободные, если СП строятся по более сложным моделям, если в них входят частные лексические элементы, делающие части более тесными,  то такие ограничены в своем употреблении и называются несвободными.