конспект лекций, вопросы к экзамену

Обучение диалогической речи.

Пути обучения:

  1. Дедуктивный (путь сверху вниз)
  2. Индуктивный (путь снизу вверх)

Дедуктивный путь:

  • День 1: цель-запоминание диалога-образца
  • День 2: трансформация диалога. цель - запоминание структуры диалога.
  • День 3: говорение в измененной ситуации

 Технология работы по запоминанию диалога-образца (День 1)

  • учитель предъявляет диалог-образец (с голоса, диска, т.д.)
  • снятие трудностей (полностью/частично перевести диалог)
  • паузированное чтение диалога
  • чтение в парах
  • повторение реплик  в паузах при закрытых книгах
  • д/з выучить диалог

Технология работы по запоминанию структуры диалога (День 2)

  • прослушивание домашнего диалога (затем можно дать время для повторения)
  • опрос диалога
  • варьирование лексического наполнения
  • прослушивание трансформированных диалогов

Формулирование ситуации для составления диалога ( День 3)

          Структура ситуации: - что нужно представить себе; -что нужно сделать

Индуктивный путь:

  • обучение грамматике вопроса
  • обучение вопросам по образцу учителя
  • обучение вопросам по наглядности в реальной ситуации
  • обучение логическим группам вопросов
  • обучение вопросам о предметах
  • обучение группам вопросов по теме

Примеры заданий при индук. пути (по Солововой):

  • я буду зачитывать реплики, ваша задача - быстро отреагировать на них: как дела? хотите пойти с нами в теарт? вы ведь уже читали эту книгу?
  •  составьте верные, ложные и спорные утверждения по тексту, обсудите в парах
  • вспомните способы согласия/несогласия, составьте мини-диалоги с этими репликами

Упражнения в обучении диалогу:

  • упражнения с использованием текста-образца (заполни пропуски в репликах диалога; воспроизведи диалог по ролям; составить диалог из микродиалогов) - дедкутивно
  • упражнения при пошаговом составлении диалога (опишите ситуацию - составь реплику, составь из реплик диалог, заполните своими репликами середину диалога) - индуктивно
  • обучение диалогу путем создания ситуации обучения (составь диалог по ключевым словам; составь диалог по серии картинок; диалогизируйте изученный текст)
24.01.2017; 08:00
просмотров: 731