конспект лекций, вопросы к экзамену

Методика изучения лингвистических понятий, правил, терминов.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ:

По построению:

  • описательное (если нет родового понятия: "имя прилагательное обозначает признак предмета и относится к имени сущ......")
  • Родо-видовое ("главные  ЧП - подлежащее и сказуемое")
  • перечислительное

По полноте:

  • Полное
  • Неполное (может быть дополнено описание других признаков)

Способы соединения видовых признаков в формулировке определений:

  • Сочетающиеся (а, но, и)
  • Несочетающиеся (или)

Виды работ над определением:

  • Объяснение терминов, входящих в определение
  • Выделение признаковопределяемого понятия в виде отд. положений (расчленение определения)
  • Мотивировка отдельных положений
  • Примеры

Правило - краткая инструкция, содержащая норму и условия, выполняющие эту норму.

По характеру нормы:

  • позитивное
  • негативное (есть условие, ограничивающее действие нормы)

По кол-ву норм и условий:

  • простое
  • сложное (несколько условий на одну норму)

По степени обощения материала:

  • обобщенное
  • частное (описание конкретной части речи; определен. морфемы

Если орфограмма содержит две или более нормы, то она называется вариантной, если одна норма - невариатная. 

Виды работ над правилом:

Те же 4 вида, что в работе над определением +

  • Выделение условий нормы
  • Установление связи между ними
  • Составление алгоритмов и сопоставление правил с целью предупреждения ошибочного переноса и систематизация обощения материала.
22.02.2018; 08:00
просмотров: 257