Урок иностранного языка и его специфика. Структура урока. Основные черты урока иностранного языка.

Цель – сформировать речевые умения и навыки.

Черты урока:

• Речевая направленность
• Функциональность
• Ситуативность
• Индивидуализация
• Произвольное планирование

Нужно уметь найти такую очередность этапов работы на уроке, которая бы вызвала активность учащихся, способствовала бы их мотивации.

Типы уроков:

• Уроки, направленные на формирование навыков пользования языковым материалом
• Уроки, на которых имеет место практика учащихся в речевой деятельности

Структура урока ин. языка:

• Методическая (совокупность этапов, компонентов урока)
• Дидактическая (цели, содержание, формы, методы, дидактические условия и результаты)
• Логико-психологическая (все действия преподавателя и учащегося на уроке, которые подчинены логической последовательности, вытекающей из психологических закономерностей процесса усвоения)
• Коммуникативная (совокупность коммуникативных поступков преподавателя и учащегося)

При коммуникативном методе обучения коммуникация это и цель и путь (способ) обучения. Коммуникативную структуру урока невозможно придумать заранее.

Характерные черты урока ин. языка:

• Характер цели урока (выделить одну ведущую практическую цель)
• Адекватность упражнений цели урока. Цель урока определяет выбор упражнений
• Атмосфера общения (речевая цель урока. Очень важно установить доверительные отношения)
• Комплексность урока (одновременное формирование нескольких языковых и речевых навыков)
• Урок как звено в цепи уроков
• Индивидуализация обучения на уроке (учитывание индивидуальных особенностей учащихся)