конспект лекций, вопросы к экзамену

Традиционные лирические песни. Жанровая специфика и типы лирических песен (классификация по разным признакам). С.Г. Лазутин о поэтике лирической песни.

ПЕСНЯ (стихотворное произведение, кот. поется в одиночку или хором) – один из видов синкретического, словесно-музыкального искусства. Рассматривается как поэзия и как музыка. Как искусство слова народная лирическая песня относится к лирическому роду поэзии (в отличие от эпоса, основное значение имеет выражение отношения к фактам действительности, передача мыслей, чувств, кот. они вызывают).

По своим родовым признакам народная лирика не отличается от литературной (т.к. их главное содержание и основное назначение – выражение отношения к тем или иным жизненным явлениям, передача определенных мыслей, настроений), НО отличается по видовым качествам и конкретному содержанию:
1) народ. лирика передает мысли и чувства, имеющие более обобщенный характер;
2) народ.  лирика насыщена бытовым жизненным материалом (отчетливо показываются жизненные обстоятельства, вызвавшие эмоции; яркое отражение мировоззрения народа и его жизни).

Вопрос о ПРОИСХОЖДЕНИИ русских необрядовых лир. песен мало исследован, однако на формирование их содержания и особенностей художественной формы оказали влияние более древние песенные жанры крестьянского фольклора (баллада, причитания, свадебная протяжная песня, календарные и свадеб. величания).

Отдельные мотивы, образы, приемы композиции и поэтического стиля традиционных лир. песен очень древние, но в целом жанр крестьянской необрядовой лирической песни – сравнительно позднее явление.

XVI в. - окончательное оформление жанра необряд. традиционных лир. песен.

По характеру исполнения выделяют ПРОТЯЖНЫЕ (беседные) и ЧАСТЫЕ (игровые, хороводные и плясовые).

Собирание песен началось в XVII в. Теплов («Между делом безделье») и Курганов («Письмовник») впервые публиковали лир. песни.

Классификация. В практике издания песенных сборников утверждаются ТРИ основных принципа классификации: музыкальный (Львов), этнографический (Шейн), тематический (Соболевский).

Советскими учеными была проделана большая работа по выработке основных принципов классификации народных лирических песен (Колпаков, Пропп). Началось всестороннее рассмотрение народной лирики, ее соц. содержания (дореволюционная фольклористика изучала преимущественно бытовые лир. песни).

Особенности поэтики лир. песни (Лазутин):

1. Мысли и чувства выражаются не отвлеченно, а художественно конкретно, выступают как раздумья и переживания живых личностей, конкретных лирических героев.

 

Лирический герой народной песни — это всегда простой человек, человек труда: крестьянин, солдат, ямщик, бурлак, повстанец. Именно ими воспринимается в песне жизнь, именно они дают явлениям семейной или общественной жизни идейно-эмоциональную оценку.

2. Широко используется символика, различные образы природы и животного мира часто даются в переносном значении. Еще сильны следы антропоморфизма, хотя и имеют условно-поэтическое значение.  Символ молодца – соловей, селезень, голубь; девушки – белая лебедушка, сизая голубка. Растения часто являются символами определенного чувства, настроения. Например, хмель, калина, виноград – радость и веселье; полынь, осина – горе, тоска.
Символы помогают выразить конкретное содержание в форме яркой образности, глубже раскрывают чувства и придают эмоциональность и выразительность.

3. Эпитеты, метафоры, сравнения несут преимущественно выразительную функцию.
Изобразительные эпитеты («зеленый сад», «чистое поле», «ясен сокол») создают красочные портреты, пейзажи, а также выражают определенное настроение (выразительная функция).
Выразительные эпитеты («родной батюшка», «дорогие подруженьки», «моя радость») передают чувства и настроения.

4. Широкое употребление обращений, которые повышают общую эмоциональную выразительность песни:
- к конкретному лицу(«Ах ты, мать моя, матушка!», «Вы кумушки, голубушки!»);
- риторические обращения к предметам и явлениям природы: к солнцу, ветру, лесу, рябине («Ох ночь моя, ночка, ночка темная!»)

5. Эмоционально-выразительную роль играют суффиксы:
- увеличительные («бородище», «гульбище»);
- уменьшительные («матушка», « подруженька») служат средством выражения любви, ласки.

6. Композиционные формы:
- монолог (песня-монолог – простейшая и первейшая форма);
- диалог (разговор девушки со своим милым, жены с мужем, дочери с матерью и т.д.);
- форма схемы «описательно-повествовательная часть плюс монолог или диалог» придает выражаемым в песне чувствам и мыслям более конкретный характер.

7. Приемы

- поэтический параллелизм. В основе – психологический параллелизм. Явления чел. жизни познаются в сопоставлении с явлениями природы. Соблюдается определенная закономерность: вначале картина природы (имеет символическое значение, функция эмоционального вступления), затем картина из жизни человека (основное содержание песни). В дальнейшем поэт. паралл. разрушается;

- цепочная связь картин. Отдельные картины песен связываются между собой цепочно, посредством образа, который входит в обе рядом стоящие картины. Наиболее важная часть передается в конце, выражая закономерность. Пример – «Соловей мой, залетная пташечка»;

- ступенчатое сужение образов. Применяется в первой части схемы «описательно-повествовательная часть плюс монолог или диалог». Пример – «Долина, долина, да ты зеленая!»

26.12.2019; 08:00
просмотров: 73