конспект лекций, вопросы к экзамену

слово как основная единица языка номинативная функция слова лексическое значение слва понятие семантиического треугольника

До сих пор в науке не дано полного, удовлетворяющего всех определения слова.
Происходит это прежде всего потому, что слова разнообразны и в пределах одного языка, и особенно при сравнении языков.

В качестве рабочего сформулируем следующее определение слова.  Слово  –  фонетически и грамматически оформленная основная значимая единица языка, которая обладает непроницаемостью и лексико-грамматической отнесенностью и которая свободно воспроизводится в речи для построения высказываний.

Слово как единица языка имеет двустороннюю структуру:

  1. план выражения – звучание (формальная сторона слова, его звуковая структура);
  2. план содержания – значение (содержательная сторона слова).

Основная  функция  слова  –  номинативная, т.к. слова называют предметы, людей, животных, птиц  (книга, тетрадь; писатель, рабочий; волк, корова; курица, воробей),  явления природы  (ветер, снег),  различные действия  (бегать, читать),  различные признаки  (белый, чистый) и мн. др.

Каждое слово имеет своё звучание и собственное (индивидуальное) ЛЗ.

Лексическое значение слова (далее – ЛЗ) – содержание слова, отображающее в сознании и закрепляющее в нём представление о предмете, свойстве, процессе, явлении и пр.
С течением времени лексические значения слов могут изменяться. Так, слово  огород  в значении «сад» сохранялось до  XXв. в др.-рус. языке не было различия между словами  сад  и огород.

ЛЗ слов объясняются (толкуются) в толковых словарях следующими способами:

  1. подбором близких по ЛЗ слов (синонимов): аккуратный – точный, пунктуальный;
  2. описательно:  аккуратный – соблюдающий порядок, точность.

В русском языке есть слова с разным ЛЗ, которые на письме различаются одной буквой, а произносятся эти слова одинаково:  развевается флаг,  но  развивается промышленность; дружеская компания, но избирательная кампания и др.

Полисемия и типы лексических значений слова

В процессе функционирования языка ЛЗ слова может подвергаться изменениям и приводить к полисемии.

Полисемия (греч. poly – много + sēma – знак) – явление лексической многозначности слов.
Многозначные слова (полисеманты)  –  слова, имеющие несколько ЛЗ. У многозначного слова одно значение связано с другим по смыслу. Слово  спутник  в СРЯ имеет несколько значений, связанных др. с др.:

  1. человек, который вместе с кем-нибудь совершает путь:  Мои спутники оказались приятными собеседниками;
  2. то, что сопутствует чему-нибудь:  Каменная соль –  спутник нефти;
  3. небесное тело, обращающееся вокруг планеты:  Луна –  спутник Земли;
  4. космический аппарат, запускаемый на орбиту с помощью ракетных устройств.

Полисемии противопоставлено явление моносемии.

Моносемия (греч. monos – один + sēma – знак) – явление лексической однозначности слов.
Однозначные слова (моносеманты)  –  слова с одним ЛЗ. Например:  герб  –  отличительный знак государства или города, который изображается на флагах, монетах, печатях  (герба, гербу; мн. гербы, гербов).

Многозначных слов в языке больше, чем однозначных. В толковых словарях отдельные значения многозначных слов выделяются цифрами.

Многозначность слова ставит проблему типологии ЛЗ слова.

Типы ЛЗ слова многообразны.  Одну из первых типологий ЛЗ  разработал В.В.

Виноградов.

Выделяют по разным параметрам: основное и производное; прямое и переносное; свободное и связанное и др. ЛЗ слова.

Основное и производное ЛЗ слова.

Основное номинативное значение минимально зависите от лексико-грамматического
окружения. Производное ЛЗ образуется в результате переноса или специализации основного.

Например, семантическая структура полисеманта стол выглядит следующим образом:

  1. предмет мебели в виде горизонтальной плиты для еды;
  2. еда;
  3. отдел в учреждении с таким предметом мебели;
  4. горизонтальная плита ледника; где  основное значение  –  первое, остальные три  – производные.

Прямое и переносное ЛЗ слова. Виды переноса значений слова.

Первичные значения считают  прямыми, номинативными, т.к. они непосредственно направлены на явления действительности, называют предметы, действия, признаки (дом, книга, каменный, железный, идет, стоит и т.п.).

Вторичные значения являются  переносными, т.к. в их основе лежит перенесение названия с одного явления на другое. Например:  жилой дом  и  дом  в значении «семья»  (мы знакомы домами,  т.е. наши семьи бывают друг у друга),  каменный дом  и  каменное сердце  (т.е. жесткое, твердое, «как камень», подобное камню), идет человек и идет время (т.е. протекает, движется).

Номинативные, прямые значения обычно не содержат оценки явления, тогда как переносные часто оказываются содержащими оценку соответствующих явлений (ср.:  каменный дом и каменное сердце, стальной прут и стальной характер, кислое молоко и кислое настроение и т.д.).

Часто в переносном значении употребляются названия животных:  лисой  –  хитрого,  ослом или  бараном –  глупого,  медведем  или  слоном  –  неуклюжего,  львом  –  смелого, отважного человека.

Прямые и переносные значения слов различаются в контексте:  крыло птицы  –  крыло самолёта, шляпка девочки – шляпка гвоздя.

Переносные значения со временем могут стать прямыми у многозначных слов:  носик чайника, ручка двери, ножка стола.
Виды переноса значений слова
Перенос названия с одного предмета на другой объясняется либо сходством, либо связью этих предметов. Различают несколько видов переносного, фигурального употребления слов.

Метафора  (от др.-греч.  metaphora)  –  перенос названия с одного предмета на другой на основе их сходства:  начинка высказывания, ножка стула, червь сомнения, горькая усмешка, зелененькие (о долларах), светлый ум, ушко иголки, т.п.

Переименование предметов на основе их связи в пространстве или во времени называется метонимией (греч. metonymia – «переименование»).

Так, например, во фразе  Я три тарелки съел  (И.А. Крылов) слово  тарелка  обозначает одновременно два явления  –  кушанье и тарелку. Подобно метафоре, метонимия представляет собой «наложение» на переносное значение слова его прямого значения  –  с той лишь разницей, что оба компонента связаны отношениями не сходства, а смежности.

Явления, приводимые в связь посредством метонимии и образующие «предметную пару», могут относится друг к другу как (виды метонимии):
вещь и материал: Не то на серебре, – на золоте едал (А.С. Грибоедов);
содержимое и содержащее: Трещит затопленная печь (А.С. Пушкин);
носитель свойства и свойство: Смелость города берет (пословица);
творение и творец: Мужик… Белинского и Гоголя с базара понесет (Н.А. Некрасов);
целое и часть: Эй, борода! а как проехать отсюда к Плюшкину (Н.В. Гоголь) и др.
Последний вид метонимического переноса выделяют особо и называют  синекдохой  (греч. synecdoche –  «соотнесение», «соперенимание», «соподразумевание»), т.е. называние целого через часть и наоборот.

Свободные и связанные лексические значения.

Номинативные значения являются  свободными, т.к. могут сочетаться с разнообразным кругом слов, ограниченным лишь предметно-логически (реально-смысловой возможностью соответствующих сочетаний) и общественной практикой данного периода (допустимостью тех или иных сочетаний, принятой в коллективе нормой).

Вторичные переносные значения всегда ограничены, в возможностях их употребления, т.е. являются связанными. Например, сравните:  каменный дом, сарай, столб, забор,  подвал, мост т.п., но только  каменное сердце; намылить  (мылом)  шею, голову, руку, ноги, белье  и т.п., но при значении  намылить  –  «отругать» возможны лишь сочетания  намылить шею, голову; лопнул канат,  стакан, пузырь, чашка, мяч  и т.п., но  лопнуть со смеха,  со злости. То есть первые сочетания – это пример свободных ЛЗ, а вторые – ограниченных, связанных ЛЗ слова.

Виды связных ЛЗ слов (по В.В. Виноградову): фразеологически связанные, конструктивно ограниченные, синтаксически обусловленные значения слов.
Значения слова, которые реализуются только в определенных устойчивых сочетаниях слов,нaзывaются  фразеологически связанными значениями. Например, слово  чревато употребляется сейчас только в выражении  чревато последствиями,  а глагол  пробудить –  лишь в сочетании со словами желание, интерес, охоту и т. п.

Конструктивно ограниченные значения  слов с подчинительной связью (управление, примыкание, согласование), где семантическая законченность одного слова выполняется лишь в сочетании с другими. Например,  слышать  кого (что) в значении «различать, воспринимать что-либо на слух»  –  слышать  голоса спорящих, слышать стук колес отъезжающего от перрона поезда; зеленый в значении «неопытный по молодости» – зеленый юнец, зеленая молодежь.

Вторичные значения могут быть функционально-синтаксически ограниченными, т. е. обусловленными синтаксическими функциями слова. Примером  синтаксически  ограниченных значений  является переносное значение, приобретаемое некоторыми существительными или прилагательными (иногда наречиями) при употреблении в роли сказуемого. Например, слово шляпа  приобретает значение «вялый, рассеянный, беззащитный человек», употребляясь с целью характеристики кого-либо в соответствующих фразах в роли  Ты просто шляпа.  Слово  голова получает значение «человек большого ума», лишь выполняя функцию сказуемого в предложениях типа Он у нас голова. Сравните также: ручная пила и Ну, она и пила.

сЕМАНТИЧЕСКИЙ ТРЕУГОЛЬНИК
(англ. semantic triangle) — схематическое изображение дляпредставления о том, что у каждого знака есть, по крайней мере, 2 типа значений (денотативное исигнификативное). Вершины С. т. образуют сам знак (или его внешняя форма) и 2 его значения. С этимпредставлением связана также мысль о том, что у всех знаков есть, по меньшей мере, 2 семантическиефункции: номинативная (идентифицирующая) и сигнификативная. Термины, обозначающие типы«значений», образуют весьма пестрый ряд: Пирс различает «объект» и «интерпретанту» знака; Фреге — «значение» и «смысл» имени; Моррис и Черч — «денотат» и «десигнат»; Огден и Ричардс — «референт» и«мысль о нем»; Выготский (говоря о слове как знаке) — «предметную отнесенность» и «значение». Почтисин. семантическая триада. См. Семантика, Семиотика. (Б. М.)

12.03.2016; 18:00
просмотров: 2396