ЛИНГВИСТИКА
- Жаргоны. Просторечие
- Язык и речь
- Понятие языковой нормы. Норма и варианты
- Динамический характер норм. Кодифицированные и некодифицированные нормы. Типы норм
- Cовременная коммуникация и правила речевого общения. Речевой этикет.
- Язык как общественное явление
- Уровни языка и языковая норма. Основные признаки, характер, темпы изменения и виды языковой нормы. Кодификация, система, норма, узус.
- Национальный язык.
- Петербургское произношение, его особенности. Судьба Московского и Перебургского произношения. Основная тенденция в развитии произносительных норм
- Диалекты
- Может ли стилистически нейтральный языковой знак быть средством стилевой маркированности речевой структуры.
- Алгебраический метод
- Типы речевой культуры. История учения о культуре речи
- типы синтаксических связей и способы их выражения
- Морфологический анализ, его виды.
- Московский говор - основа русского литературного произношения. Особенности Московского произношения
- Понятие об орфоэпии. Источники отклонений от литературных орфоэпических норм
- Понятие культуры речи.
- разряды прилагательных и критерии их разграничения
- Современный русский национальный язык и его стратификация. Русский литературный язык как высшая форма существования. Современная речевая
- Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи.
- Язык как средство общения. Основные функции языка. Этапы становления и развития русского языка. Русский язык как язык государственный, как язык межнационального развития и как язык мировой. Русский язык среди других языков мира. Межкультурная коммуникация и принцип толерантности.
- Методика обучения орфографии. Виды упражнений по орфографии.
- Характеристика русской лексики с точки зрения происхождения.
- Язык - важнейшее средство человеческого общения
- Диалектное слово
- Фольклорное слово
- Место слова в ряду других языковых единиц. Дифференциальные признаки слова
- Заимствованные слова.
- Значение слова и понятие
- Слово в грамматике. Грамматическое значение слова
- Письменные жанры общения в деятельности учителя. Функция и структура аннотации, отзыва и рецензии, реферата, биографии и автобиографии, х
- СЛОВО КАК РЕЗУЛЬТАТ ДЕРИВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ. Мотивированное и немотивированное значение слова. Понятие внутренней формы слова
- Грамматический строй.
- Голоттогенез. Основные гипотезы о происхождении языка
- Проблема тождества слова
- Социолингвистика. ТЕОРИЯ АНТИНОМИЙ
- Язык как система. Общая характеристика: элементы, структура, функции.
- Грамматическое искусство европейского Средневековья. Грамматика модистов.
- Письмо. Происхождение, основные этапы развития письма. Графика. Алфавит.
- Типологическое сходство языков, его причины. Типологические классификации языков.
- Жаргонное слово. Арготизмы, сленг. Профессиональные жаргонизмы
- Іменник та дієслово — ядро морфологічної системи української мови
- Прикладная лингвистика
- Устойчивые выражения.
- Документ - основний вид офіційно-ділового стилю. Поняття про документ.
- Язык как знаковая система. Свойства знаков. Модель языкового знака.
- Правильность речи. Синтаксические нормы литературного языка (координация подлежащего и сказуемого).
- Текст, текстовая норма.
- Иноязычные слова в современной русской речи, их освоение и особенности функционирования. Мотивированные и немотивированные заимствования
- Использование тропов и фигур в художественной речи.
- Слово на синтаксическом ярусе языка
- корпусная и компьютерная лингвистика
- 11.Синтаксический уровень
- Обучение грамоте письма и чтения
- The subject - matter of a text. Form and addressee.
- Тексты нехудожественные и художественные.
- Основные критерии оценки текста
- Виды чтения. Способы передачи чужой речи.
- Приёмы осмысления (понимания) текста.