link1048 link1049 link1050 link1051 link1052 link1053 link1054 link1055 link1056 link1057 link1058 link1059 link1060 link1061 link1062 link1063 link1064 link1065 link1066 link1067 link1068 link1069 link1070 link1071 link1072 link1073 link1074 link1075 link1076 link1077 link1078 link1079 link1080 link1081 link1082 link1083 link1084 link1085 link1086 link1087 link1088 link1089 link1090 link1091 link1092 link1093 link1094 link1095 link1096 link1097 link1098 link1099 link1100 link1101 link1102 link1103 link1104 link1105 link1106 link1107 link1108 link1109 link1110 link1111 link1112 link1113 link1114 link1115 link1116 link1117 link1118 link1119 link1120 link1121 link1122 link1123 link1124 link1125 link1126 link1127 link1128 link1129 link1130 link1131 link1132 link1133 link1134 link1135 link1136 link1137 link1138 link1139 link1140 link1141 link1142 link1143 link1144 link1145 link1146 link1147 link1148 link1149 link1150 link1151 link1152 link1153 link1154 link1155 link1156 link1157 link1158 link1159 link1160 link1161 link1162 link1163 link1164 link1165 link1166 link1167 link1168 link1169 link1170 link1171 link1172 link1173 link1174 link1175 link1176 link1177 link1178
конспект лекций, вопросы к экзамену

Письменные жанры общения в деятельности учителя. Функция и структура аннотации, отзыва и рецензии, реферата, биографии и автобиографии, х

Жанр/функция/структура

Аннотация: про­ин­фор­ми­ро­вать чи­та­те­лей о су­ще­ст­во­ва­нии ра­бо­ты оп­ре­де­лен­но­го со­дер­жа­ния и ха­рак­те­ра; ука­за­ние те­мы пер­во­источ­ни­ка, оп­ре­де­ле­ние це­ле­во­го на­зна­че­ния и чи­та­тель­ско­го ад­ре­са и фа­куль­та­тив­ные ком­по­нен­ты, ин­с­т­рук­ции по ис­поль­зо­ва­нию пе­чат­но­го из­да­ния и т.п.

Отзыв, рецензия: вы­ра­же­ние лич­но­ст­но­го от­но­ше­ния к про­из­ве­де­нию, ар­гу­мен­ти­ро­ван­ная оцен­ка кни­ги; мо­жет пред­став­лять со­бой фраг­мент (часть) ре­че­во­го про­из­ве­де­ния и са­мо­сто­я­тель­ное ре­че­вое про­из­ве­де­ние и мо­жет быть на­пи­сан в фор­ме пись­ма. Предмет анализа, актуальность темы, краткое содержание, формулировка основного тезиса, общая оценка, выводы.

Реферат: дол­жен дать пред­став­ле­ние о ха­рак­те­ре ос­ве­ща­е­мой ра­бо­ты, ме­то­ди­ке про­ве­де­ния ис­с­ле­до­ва­ния, его ре­зуль­та­тах; за­го­ло­воч­ную часть — биб­ли­ог­ра­фи­че­ское опи­са­ние, фа­ми­лия ав­то­ра, вы­ход­ные дан­ные ис­ход­но­го тек­ста, ука­за­ние на его объ­ем в стра­ни­цах;

соб­ст­вен­но ре­фе­ра­тив­ную часть, вклю­ча­ю­щую ос­нов­ную ин­фор­ма­цию пер­во­источ­ни­ка;

— при не­об­хо­ди­мо­сти — спра­воч­ный ап­па­рат: све­де­ния о ко­ли­че­ст­ве ил­лю­ст­ра­ций, таб­лиц, карт и пр.

Биография: текст, который представляет собой опорную фактическую информацию о должностном организации, фирмы или лицо социального значения; набор блоков биографических сведений: фамилия, имя, год рождения, сведения об образовании, карьере. Сведения о семейном положении, наличии детей, а также о хобби.

Автобиография: Документ информационного типа, нацеленный на описание жизненного пути составителя текста; Пишется от 1 лица в хронологическом порядке.

  1. сведения о составителе (имя, отчество, фамилия, дата, место рождения, сведения о родителях);
  2. сведения об образовании;
  3. сведения о трудовой деятельности;
  4. знаки отличия (награды, поощрения);
  5. сведения о семье (семейное положение, состав семьи, домашний адрес, телефон);
  6. дата и подпись.

Характеристика лица:

  1. Дает оценку, характеристику человека; Анкетные данные лица, на которого складывается характеристика (размещаются по центру листа или в столбик справа).
  2. Сведения об деятельности или учебе (с какого года работает или учится, где, отношение к работе, учебе, уровень профессионализма, учебных достижений и владение мастерством, или владения учебным материалом).
  3. Оценка деловых и моральных качеств: сведения о поощрении (взыскание): отношения в коллективе.
  4. Выводы: указание, куда подается характеристика.

Отчет: ин­фор­миро­вать об ито­гах, вы­во­дах, ре­зуль­та­тах; Кон­ста­ти­ру­ю­щую часть, ос­нов­ную часть и вы­во­ды.

В кон­ста­ти­ру­ю­щей ча­с­ти обос­но­вы­ва­ют­ся це­ли, за­да­чи и со­дер­жа­ние отчета.

Ос­нов­ная часть обыч­но стро­ит­ся как ди­на­ми­че­ское опи­са­ние, ко­то­рое мо­жет со­вме­щать струк­тур­ные фи­гу­ры вре­мен­ной, по­сле­до­ва­тель­ной и про­стран­ст­вен­ной со­от­не­сен­но­сти.

За­клю­чи­тель­ная часть со­дер­жит, как пра­ви­ло, вы­во­ды и пред­по­ло­же­ния. В пись­мен­ном тек­сте отчета ука­зы­ва­ет­ся на ме­с­то его со­став­ле­ния; ста­вит­ся под­пись ав­то­ра.

Докладная записка: до­ку­мент, ад­ре­со­ван­ный ру­ко­во­ди­те­лю вы­ше­сто­я­щей ор­га­ни­за­ции и со­дер­жа­щий об­сто­я­тель­ное из­ло­же­ние ка­ко­го-ли­бо воп­ро­са с вы­во­да­ми и пред­ло­же­ни­я­ми; со­сто­ит из двух ча­с­тей: в пер­вой (ввод­ной) из­ла­га­ют­ся фак­ты и про­во­дит­ся их ана­лиз; во вто­рой — де­ла­ют­ся вы­во­ды и пред­ло­же­ния.

Протокол: до­ку­мент, фик­си­ру­ю­щий ход об­суж­де­ния воп­ро­са и при­ня­тие ре­ше­ния на со­бра­ни­ях, со­ве­ща­ни­ях, кон­ферен­ци­ях; Ввод­ная часть, со­дер­жа­щая по­сто­ян­ную ин­фор­ма­цию (пред­се­да­тель, сек­ре­тарь, при­сут­ст­во­ва­ли) и пе­ре­мен­ную ин­фор­ма­цию (ини­ци­а­лы и фа­ми­лия пред­се­да­те­ля, сек­ре­та­ря, при­сут­ст­ву­ю­щих).

2) Ос­нов­ная часть со­сто­ит из фраг­мен­тов в со­от­вет­ст­вии с пунк­та­ми по­ве­ст­ки дня. Текст каж­до­го фраг­мен­та стро­ит­ся по фор­му­ле: слу­ша­ли —вы­сту­пи­ли—по­ста­но­ви­ли (ре­ши­ли).

Расписка: документ личного характера, удостоверяющий факт получения денежных средств, документов, имущества, груза, исполнения обязательств; 1.Наименование документа,

2. Фамилия, имя, отчество, должность автора документа (того, кто дал расписку).

3. Наименование организации (или лица), передающих что-нибудь. Если расписка выдается лицу, то указывается фамилия, имя, отчество, должность.

4. Точное наименование передаваемого — количество указывается и цифрами, и прописью.

5. Дата, подпись получателя. Если расписка имеет особенно важное значение, то подпись лица, давшего расписку, заверяется в учреждении или у нотариуса.

Заявление: Текст за­яв­ле­ния со­дер­жит сле­ду­ю­щие ча­с­ти: 1) ад­ре­сат (к ко­му об­ра­ща­ют­ся); 2) за­я­ви­тель; 3) наи­ме­но­ва­ние до­ку­мен­та; 4) со­дер­жа­ние за­яв­ле­ния; 5) под­пись за­я­ви­те­ля; 6) да­та.