link298 link299 link300 link301 link302 link303 link304 link305 link306 link307 link308 link309 link310 link311 link312 link313 link314 link315 link316 link317 link318 link319 link320 link321 link322 link323 link324 link325 link326 link327 link328 link329 link330 link331 link332 link333 link334 link335 link336 link337 link338 link339 link340 link341 link342 link343 link344 link345 link346 link347 link348 link349 link350 link351 link352 link353 link354 link355 link356 link357 link358 link359 link360 link361 link362 link363 link364 link365 link366 link367 link368 link369 link370 link371 link372 link373 link374 link375 link376 link377 link378 link379 link380 link381 link382 link383 link384 link385 link386 link387 link388 link389 link390 link391 link392 link393 link394 link395 link396 link397 link398 link399 link400 link401 link402 link403 link404 link405 link406 link407 link408 link409 link410 link411 link412 link413 link414 link415 link416 link417 link418 link419 link420 link421 link422 link423 link424 link425 link426 link427 link428 link429 link430 link431 link432 link433 link434 link435 link436 link437 link438 link439 link440 link441 link442 link443 link444 link445 link446
конспект лекций, вопросы к экзамену

Свободные и несвободные СЛС. Простые и сложные СЛС

Все СЛС делятся на свободные и несвободные.

1. Слс явл свободным и каждый раз в языке и речи создается заново на основе живых связей. Его компоненты сохраняют самостоятельное, независимое значение в тексте. Гл и зависим. сл - это разные ЧП. Компаненты СЛС заменяемы (лекция по литературе)

2. Несвободные СЛС - это слс, состоящие из слов, лексически несомостоятельных, тесно спаяных друг с другом, что приводит к двум основным следствиям:

а. компаненты слс нельзя оторвать друг от друга в предложении, т.к.это один ЧП, но главное и зависим слово сохраняют при этом самостоятельное лекс значение (встречаемся каждый год). Это СЦС.

б. СЛС состоит из компанентов потерявших лекс.самостоят, т.к. они вместе выражают одно целостное значение: фразеологическое. Они всегда заменяются 1 словом, проявляются устойчивые синт связи, не создаются каждый раз заново в языке и речи, а воспроизводятся как и слова, являются целостным ЧП. Предметом синтаксиса не явл, изучаются на лексико-фразеолог уровне (битый час, куда Макар телят не гонял).

Модели:

  • мест+сущ. Единое цельное по значению (к зависимому сл нельзя поставить семантически приемлемый вопрос): каждый раз, на самом верху
  • колич или поряд числ, сущ с поряд зн+сущ: в пяти шагах
  • сущ+прил, обозначающее предмет, признак или кол-во, как неделимое целое: странной внешности
  • мест с предельно широким зн+конкретное прил: что-то необычное
  • сущ с колич зн+сущ в Р.п.: килограмм сахару
  • мест +из+сущ в Р.п.: один из друзей
  • сущ со зн фазы чего-либо+ сущ в Р.п. (начало осени)
  • метафорическое зн : по лестнице знаний

СЦС входят как целостный компанент в свободное СЛС переходного типа.

Количественно-структурные типы выделются в зависимости от кол-ва связей и компанентов в них.

1. Простые слс с 1 подчинительнй связью (мокрый снег)

а. Двусловные

б. Многословные. В роли гл или зависимого компанента выступают аналитические формы слов, ФЕ или составн сказуем (будем выступать лучше всех)

2. Слс переходного типа, состоят из 3х или более компонентов, простые по значению, но с двумя подчинительными связями. При чем 1 из компанентов -сцс (девушка с карими глазами)

3. Сложные слс -это такие, в которых 2 или больше подчинит. связей при одном главном слова (с тревогой слушаю новости)

4. Комбинированные слс- из 3х или более компанентов с 2мя или более подчин. связями, с 2 или более гл.сл (сочинить страшную историю)