link1310 link1311 link1312 link1313 link1314 link1315 link1316 link1317 link1318 link1319 link1320 link1321 link1322 link1323 link1324 link1325 link1326 link1327 link1328 link1329 link1330 link1331 link1332 link1333 link1334 link1335 link1336 link1337 link1338 link1339 link1340 link1341 link1342 link1343 link1344 link1345 link1346 link1347 link1348 link1349 link1350 link1351 link1352 link1353 link1354 link1355 link1356 link1357 link1358 link1359 link1360 link1361 link1362 link1363 link1364 link1365 link1366 link1367 link1368 link1369 link1370 link1371 link1372 link1373 link1374 link1375 link1376 link1377 link1378 link1379 link1380 link1381 link1382 link1383 link1384 link1385 link1386 link1387 link1388 link1389 link1390 link1391 link1392 link1393 link1394 link1395 link1396 link1397 link1398 link1399 link1400 link1401 link1402 link1403 link1404 link1405 link1406 link1407 link1408 link1409 link1410 link1411 link1412 link1413 link1414 link1415 link1416 link1417 link1418 link1419 link1420 link1421 link1422 link1423 link1424 link1425 link1426 link1427 link1428 link1429 link1430 link1431 link1432 link1433 link1434 link1435 link1436 link1437 link1438 link1439 link1440
конспект лекций, вопросы к экзамену

Лексические особенности научного стиля.

Лексичекие обосвености выделяют 3 пласта лексики использхующейся в научном стиле.

1) общеупотребительна — нетральная лексика колторая своействена всему нациоанлаьному чзыку она сотсавляет основу научново стиля, но не определяет его своеобразие. Нейтральная лексика преставлена знаменательными и служебными частяме речи, по аграничения в употребления слоформ.

2. Книжняя лексика это слова которые вошли в литературный язык из конткретных терменологических сисем,

3 пласт — специальная лексика, находящиеся за пределами литературного языка. Специфическая черта научного стиля, но этот пласт тоже не однороден. По мнению Васильевой — терминология каждой науки, выделяються три слоя. 1)Общие категориальные понтяие характерные для значительного ряда наук. Они отражают наи более общее объекты действительности. Имеют общенаучный характер, и состовляют общий понятийной фонд науки в целом. ( система, функция, элемент, свойство, молекула,)

2) относяться понятие общие для смежных наук, которые имеют общие объекты исследования,)

3) узкоспециальные понятия.

Поскольку Научный язык стремиться к точности, то многозначные слова, употребляются в одном реже в двух значениях, приобладают абстрактные существительные над конкретными, что обьесняетьяс сремление к обобщенности и абстрактности изложения. В обобщенных значения употребляються даже слова, которые вне научного стиля, обозначают конкретные предметы. Не используются слова с разговорной окраской а так же эмоционально экспрессивная, в том числе оценочная лекция.
Фразеологическое сочитание так же характер — ся особенностями, допускаються употребления общелитературные устойчивые обороты, выступающие в номинативной функции. В отличии от других типов ссловочоситаний терминалогические словосочитания, утрачивают образно метафорическую экспрессию и не имеют синонимов.
В научной речи широко используються слово оброзовательные заимствования.

Актуальные — аффиксальные морфемы — анти, диа, диз, ди,
Продуктивные суффиксы — ние, ист, ость, изм.
Моно. Анти, Поли, Микро, Макро,

в Слово образование отчестиливо наблюдаеться проявлтеятья тенденция к эжкономи языковых усилий, - сложные слова заменяют целые словососчетания.( СОЦ — ПСИХОЛОГИЧСЕКИЕ, ОБЩЕПСИХОЛОГЧИСКИ, КУЛЬТУРНО ИСТОРИЧЕСКИЙ, ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИЯ.)

В научном стиле втречаються обривиатуры.