link1048 link1049 link1050 link1051 link1052 link1053 link1054 link1055 link1056 link1057 link1058 link1059 link1060 link1061 link1062 link1063 link1064 link1065 link1066 link1067 link1068 link1069 link1070 link1071 link1072 link1073 link1074 link1075 link1076 link1077 link1078 link1079 link1080 link1081 link1082 link1083 link1084 link1085 link1086 link1087 link1088 link1089 link1090 link1091 link1092 link1093 link1094 link1095 link1096 link1097 link1098 link1099 link1100 link1101 link1102 link1103 link1104 link1105 link1106 link1107 link1108 link1109 link1110 link1111 link1112 link1113 link1114 link1115 link1116 link1117 link1118 link1119 link1120 link1121 link1122 link1123 link1124 link1125 link1126 link1127 link1128 link1129 link1130 link1131 link1132 link1133 link1134 link1135 link1136 link1137 link1138 link1139 link1140 link1141 link1142 link1143 link1144 link1145 link1146 link1147 link1148 link1149 link1150 link1151 link1152 link1153 link1154 link1155 link1156 link1157 link1158 link1159 link1160 link1161 link1162 link1163 link1164 link1165 link1166 link1167 link1168 link1169 link1170 link1171 link1172 link1173 link1174 link1175 link1176 link1177 link1178
конспект лекций, вопросы к экзамену

Структура коммуникационного процесса в системе управления и особенности передачи информации. Средства и каналы коммуникации в управленческом консультировании.

В межличностном процессе коммуникации выделяется 6-ть главных переменных: - отправитель (кодировщик) — сообщение — канал - получатель (де-кодировщик)- восприятие - обратная связь На эффективность процесса коммуникации влияют такие факторы как: коммуникационные навыки, установки, опыт, умственные способности субъектов общения, эмоциональное восприятие сообщения.

Линда Джоуэл изобрела формулу как петля обратной связи. В соответствии с ее предположением, обратная связь представляет собой коммуникационный процесс, когда получатель послания превращается в отправителя. Формулировка послания, выбор канала для отправки связан с мыслительными процессами. Когда чел получает информацию, в его мозгу инф обрабатывается, и мозгом начинается, поиски канала, пути наиболее эффективного общения. Разрабатывается прогноз реакции модели поведения.

Психолог Мицич сформулировал перечень трудностей возникающих при передачи информации:

  1. Порог воображения человека облекающего свои мысли в словесную или другую форму для передачи информации.
  2. Активный языковой фильтр, определяющий различия между мыслью в мозгу и мыслью высказанной.
  3. Языковой барьер влияющий на объем и содержание услышанного принимающим сообщение.
  4. Пассивный фильтр воображения и желания связанный с процессом декодирования, воспринимаемой информации и придания ей значения.

Емкость канала коммуникации определяется в зависимости от его возможности использовать одно или несколько средств общения,

ПРИНЦИПЫ:

1.Выбор канала коммуникации определяется соображениями лигитивности, т.е. необходимости обеспечивать правовую убедительность сообщению, обязательно должно учитываться то, что в случае делового конфликта, или для защиты собственных прав, необходимо иметь документальное подтверждение

2.Восприятие канала коммуникации любое сообщение имеет определенную эмоциональную окрашенность, явно это проявляется при устной коммуникации, потому что при получении письменного сообщения у человека возникает ощущение, что он не имеет возможности повлиять на содержание.

4.Детальная точность если передаваемое сообщение содержит детали или уточняющую информацию или объясняет сложные процедуры, то письменные коммуникации являются основными.

Классификация коммуникационных каналов - предполагает деление на формальные и неформальные каналы. Формальные каналы коммуникации — называют те, которые установлены руководством компании, это линии общения которые связывают должностных лиц и различные подразделения организационной структуры.

5 типов коммуникаций формальных:

  1. инструкции — по выполнению работ, такие инструкции объясняют, как должно быть выполнено задание.
  2. логическое — обоснование работ, такой тип коммуникации является письменным, работодатель или руководитель информирует своих работников о том, как их задачи соотносятся с другими работами в данной организации.
  3. коммуникации направленные — на разъяснение политики и методики. Это коммуникации, которые объясняют работникам правила и личные преимущества, которые обеспечивает руководитель.
  4. обратная связь — это канал, который информирует работников о том, на сколько качественно, они выполняют свою работу, считая, что обратную связь необходимо использовать ежедневно.

оризонтальные каналы необходимы:- координировать работу- решать проблему- разделять информацию- разрешение конфликтов Стиль горизонтальной коммуникации — отличается от стиля коммуникаций между начальниками и подчиненными. Это обмен информацией на уровне одной иерархической структуры. Осуществляется такая информация в консультативном, убеждающем, напоминающем стили, и практически никогда не используется директивный стиль. Слухи ухудшают социально психологический климат в коллективе. Неформальные каналы коммуникации — характеризуются качеством как точность. У неформальных каналов есть положительные стороны: информация передается в десятки раз быстрее, чем по официальным.

иноградная лоза — это неформальная коммуникационная сеть организации, формирующаяся в нижнем звене и соответствующая уровню развития эмоционально-интеллектуального состояния коллектива, существует совместно с формальной сетью коммуникации, чем меньше поступает информация, тем интенсивнее развивается виноградная лоза, однонаправленная информация, когда в процессе участвуют 2 человека. Информация передается случайным образом. Виноградная лоза - информация передается несколькими сотрудниками, которые становятся носителями информации и ее распространителями.